ΔΥΣΑΡΙΘΜΗΣΙΑ

Η δυσαριθμησία είναι μια μορφή μαθησιακών δυσκολιών (Μ.Δ), που επηρεάζει την απόκτηση μαθηματικών δεξιοτήτων σε παιδιά με φυσιολογική νοημοσύνη.

Σχετίζεται με ελλείμματα στην επεξεργασία των αριθμητικών και μαθηματικών πληροφοριών (Michels, L., O΄ Gorman, R., & Kucian, K. (2018).

Έχει επιπολασμό 3%-6% σε παιδιά σχολικής ηλικίας.

 Η δυσαριθμησία μπορεί να συνδέεται με δυσκολίες:

• Στον χρονικό προσανατολισμό (π.χ. να λέω την ώρα, να κρατάω ώρα κ.τ.λ.)
• Στο να διαβάζω ημερολόγιο και ημερομηνίες (π.χ. χρονοδιαγράμματα και ραντεβού)
• Στην ανάκληση πληροφοριών που συνδέονται με  τον χρόνο (π.χ. να θυμάμαι τηλεφωνικούς αριθμούς, οδούς ή κωδικούς)
• Στην επεξεργασία οπτικο-χωρικών πληροφοριών
• Στην οπτική μνήμη
• Στον οπτικο-κινητικό συντονισμό, που περιλαμβάνει  κινητικές αλληλουχίες (π.χ. δέσιμο κορδονιών, ο χορός, το να μάθω ποδήλατο).